Sinta

Indonesia
Select Country
Select country
Search Country by Name

Journal Profile

Jurnal Theorems (The Original Research of Mathematics)
eISSN : 2541-4321 | pISSN : 2541-4321
S5
Sinta Score
Indexed by GARUDA
7
H-Index
7
H5-Index
203
Citations
203
5 Year Citations
  • Penerbit:
    Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Majalengka
  • Website | Editor URL
  • Address:
    Jalan Universitas Majalengka No. 1 Majalengka
    Majalengka
  • Email:
    jurnaltheorems.unma@gmail.com
  • Phone:
Last Updated :
2020-02-20
Page 4 of 5 | Total Records : 42
Publications Citation
Pembelajaran Dengan Pendekatan Metaphorical Thinking untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman dan Penalaran Matematis Siswa SMP
I Nurhikmayati
Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) 1 (2)
1
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK
E Santoso
Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) 1 (1)
1
Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
A Warmi
Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) 2 (2)
1
Implementasi Model Cooperatif Learning Type Jigsaw untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Mahasiswa
Z Nuraeni
Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) 2 (2)
1
Efektivitas Problem Posing Setting STAD dan TAIterhadap Kemampuan Penalaran dan Self Eficacy Mahasiswa
I Nurhikmayati
Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) 2 (2)
1
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Tipe Group Investigation Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matimatik
E Santoso
Jurnal THEOREMS (The Original Research Of Mathematics) Vol. 1No 1, 10-20
0
Penggunaan Software Lindo dalam Matakuliah Program Linear
Z Arifin
Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) 3 (1), 1-10
0
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Pendekatan Model-Eliciting Activities (MEAs)
A Rosyid
Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) 2 (2)
0
Penerapan Model Probing-Prompting Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa
KK Matematis
0
Penerapan Pembelajaran Peer Instruction With Structured Inquiry (Pisi) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
AM Ruswana
Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) 2 (1)
0
Citation Statistics
Best viewed in resolution 1024x768 and higher
SINTA was originally initiated by:

UNISSULA

Universitas Islam Sultan Agung

UAD

Universitas Ahmad Dahlan

UNSRI

Universitas Sriwijaya
The Team:

Imam Much Ibnu Subroto

Universitas Islam Sultan Agung

Tole Sutikno

Universitas Ahmad Dahlan

Deris Stiawan

Universitas Sriwijaya

Ahmad Heryanto

Universitas Sriwijaya

Sam F Chaerul

Universitas Islam Sultan Agung

Herman Yuliansyah

Universitas Ahmad Dahlan